Droits culturels – Introduction

Que dit La charte ?

1. Tous les habitants de la cite? ont droit a? une formation et a? une e?ducation favorisant leur insertion, continue et de qualite? et a? be?ne?ficier de la culture sous ses diverses formes et expressions.
2. La cite? stimule la cre?ation, favorise le de?veloppement et la diversite? des expressions et des pratiques culturelles, des activite?s sportives ainsi que les lieux de diffusion des cultures, notamment sous leur forme artistique, et favorise en particulier la cre?ation de bibliothe?ques publiques.
La cite? favorise les programmes de formation pour adultes ainsi que l’e?ducation continue.
Les autorite?s locales, en coope?ration avec les associations culturelles et le secteur prive?, promeuvent le de?veloppement de la vie culturelle urbaine.
La cite? assure l’acce?s de tous ses habitants aux services et instruments de communication.
La cite? respecte, prote?ge et promeut la diversite? culturelle de ses habitants, dans la seule limite du plein respect des re?gles de cohabitation et des droits de l’homme universellement reconnus. Elle encourage de même l’expression, la cre?ativite? et les pratiques culturelles actives de ses habitants.
3. Dans l’exercice de leurs responsabilite?s, les habitants de la cite? respectent la diversite? culturelle de la cite? et agissent de manie?re responsable envers les installations et espaces publics de?die?s a? la culture dans la cite?.

Plan d’action propose? par la charte

a) Adoption de mesures d’appui a? l’e?ducation et a? la formation continue pour les adultes, dont la formation professionnelle.
b) Ge?ne?ralisation d’un re?seau de bibliothe?ques publiques dans tous les quartiers de la cite?.
c) Adoption de mesures pour pre?server, prote?ger et maintenir le patrimoine culturel de la cite? ainsi qu’un acce?s durable et respectueux de la part des touristes et des habitants de la cite?.
d) Plan de cre?ation, de de?veloppement et d’entretien d’espaces de loisirs de qualite? ouverts au public, sans discrimination.
e) Mise en place d’ateliers de formation sur les nouvelles technologies de l’information et de la communication et adoption de mesures afin de garantir l’acce?s universel a? internet.
f) Prise en compte des besoins des personnes de passage et autres populations nomades dans le domaine de l’acce?s a? l’e?ducation.
g) Plan d’appui a? la cre?ation culturelle dans la ville, afin d’ame?liorer les conditions de travail des professionnels de la culture et de promouvoir des pratiques culturelles actives pour tous les habitants.
h) Mise en place et entretien d’installations sportives.

Vous trouverez dans les fiches ci-après des exemples de bonnes pratiques

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